В Госдуме предложили закрепить в законе «товары патриотической направленности» и внедрить их в школы

Депутат сообщил о законопроекте, который вводит маркировку школьных товаров как «патриотических», стимулирует производителей и дополняет школьные программы новыми предметами и модулями воспитательного характера.

В Госдуме инициируют законопроект, который законодательно определит понятие «товары патриотической направленности» и закрепит механизм их продвижения в школах с целью воспитания у детей чувства принадлежности к стране, сообщил депутат Вячеслав Дамдинцурунов.

Что предлагается закрепить в законе

Речь идёт о введении культурно‑патриотической маркировки для школьных тетрадей, рюкзаков, игрушек и одежды. На товарах планируют изображать героев русских сказок и символику, связанную с отечественной космонавтикой, историей и наукой, чтобы через предметы повседневного пользования формировать у детей образ Родины.

В законопроекте также прописан механизм стимулирования производителей, использующих элементы «российского культурного кода» в оформлении продукции.

Контекст: изменения в школьной идеологии и программах

После начала военных действий в школьную практику были введены просветительские и воспитательные форматы, направленные на укрепление патриотизма. В рамках этих инициатив проходят тематические уроки с рассказами о службе и участием приглашённых гостей.

Предмет «Основы безопасности жизни» был переименован в «Основы безопасности и защиты Родины»; в программу добавлен модуль «Военная подготовка», ориентированный на формирование готовности к выполнению обязанности по защите Отечества.

В школах также вводят курсы семейной тематики, где пропагандируются идеи о самопожертвовании ради страны и важности многодетности; для младших классов планируется специальный предмет о семейных и патриотических ценностях.

Кроме того, разрабатывается обязательная дисциплина «Духовно‑нравственная культура России» для учащихся 5–7 классов, направленная на формирование мировоззрения на основе «традиционных ценностей» и исторического наследия.

Владельцы инициатив подчеркивают, что патриотическое воспитание должно заменить собой прежние идеологические практики и стать важной составляющей школьного образования.