С 1 сентября во всех школах России начнут выставлять оценки за поведение учеников 2–8 классов.
Система будет включать три уровня поведения: образцовое, допустимое и недопустимое, а оценку будут давать по четырём основным критериям, охватывающим десять показателей.
Главной целью нововведения является стимулирование личностного роста, уважительного общения со сверстниками и взрослыми, а также ответственности.
Оценивание за поведение проводится отдельно от академической успеваемости и не влияет на текущие оценки, промежуточную аттестацию и допуск к ГИА, а также не является мерой дисциплинарного взыскания.
В учебном году 2025/26 система была опробована в 89 школах в нескольких регионах России.
